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老师，不要勾引我
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夜已深，沈倾卿带着一天工作的疲惫和适才劳心劳力的倦意，在少年的怀中合上双眼。
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男女主差三岁，反正是小说，设定女主读书早而且跳级，没有逻辑，不要深究。
后面会写男女主相识。
03 金风玉露
03 金风玉露
沈倾卿还记得那是她作为实习老师的第一个月。
虽然是名牌大学研究生毕业，她也知道自己不过是仗着早读几年书，又赶上那几年流行跳级，她妈妈便在家里让她学习高年级的课程，以助于小学都只念了三年。
沈倾卿运气不错，自小遇见的老师也因为她年纪小而多关照她，于是，在沈倾卿的心里从小便埋下了想当一名人民教师的种子。
沈倾卿在毕业后，通过考试选拔进入w中。
w中实行的以老带新，沈倾卿的师父就是重点班的班主任，因为她是新晋实习老师，沈倾卿还未曾开始上课，不过每天同样也要写师父布置的教案，也要听课写心得。
这天正是沈倾卿上第一堂课的日子，她在家里已经练习了不下十遍，不过，在正式上课前，她还是准备在空教室再模拟一遍。
沈倾卿将头发挽起，她一身正装，看起来干练又不失亲和。
沈倾卿准备用一首现代歌曲引入，歌曲播放完，她站在讲台前说到，“同学们，今天我们要学习的这首诗正如适才给大家听得这首歌《锦瑟》。”
“同学们，让我们翻开必修三课本……”
沈倾卿模拟着提问和邀请学生发言，走下讲台，一一提问。
四十分钟很快过去，她还预留五分钟让学生发言提问。
沈倾卿正因为讲完一节课而长吁一口气，却是空旷的教室后
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